「いす」「机」「ドア」をワークブックで確認して
さらに音楽で実物に触れながら歌いました。 

フォニックスは新しく「 C 」「 D 」　「 Cat 」「 Dog 」を学び
皆で大きな声で発音しました。


ホールに出てのアクティビティでは、今まで学んだ「 A、B 」に今日新しく習った「 C、D 」
から始まる単語を聞いて、始めの単語「AーD」のカードを取りにいくゲームをしました。