幼児 年長クラス
ネイティブの先生の発音を聞いて、a b c d を聞き分けてボードに正しくかけるかな？
中学年クラス
彼（he）、彼女（she）、彼ら（they）、が何の職業なのか
＜ジャンケン クラッシュ＞ をしながら表現することを学びました。
16日金曜日
低学年クラス
今日は、「 p 」「 b 」を聞き分けながらどちらの単語を先生が言ったのか
聞き取って書く事をしました。
高学年クラス
アクティビティの時間では、
絵を見ながら
どこに（Where）、どのように（How）どのような手段で（by）行くのか
文章を組み立てて伝えていきます。
