CDから流れる会話を聞き取り、”where” “were” “you” “yesterday”など、ばらばらになった単語カードを順番通りに並べます。
少しくらい知らない単語があっても、聞こえる音をスペルに当てはめながらどんどん手が動きます。
カルタで天気を表す単語の反復練習もしました。
“foggy” “stormy” “chilly”など、馴染みのなかった単語との距離も縮まりました。
「chilly, chilly, chilly…あれ、どこだっけ？」
探しながら思わず何度も繰り返します。６年生まで大盛り上がりでした。
